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Vers une architecture autochtone

Adaptation saine, durable et abordable des bungalows construits après 1960 sur le territoire de la communauté innue de Uashat mak Mani-Utenam.

Financé par : Fonds des services aux collectivités du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec

Montant de la subvention : 82000$

Durée : 2006-2008

Équipe de professeurs : André Casault, École d’architecture, Université Laval, (responsable), Pierre Côté, professeur, École d’architecture, Université Laval, Denys Delâge, professeur, Département de sociologie, Université Laval, Tania Martin, professeure, École d’architecture, Université Laval, Geneviève Vachon, professeure, École d’architecture, Université Laval, Louise Lachapelle, professeure, Collège de Maisonneuve, Montréal et professeure associée, École d’architecture.

Partenaire : Bernard Duchaine, Directeur, Services Techniques, Conseil tribal Mamuitun.

Résumé du projet : Ce projet porte sur l’élaboration de solutions de design architectural et de moyens concrets pour adapter les bungalows construits après 1960 sur le territoire de la collectivité innue de Uashat mak Mani-Utenam, près de Sept-Îles. L’originalité du projet repose sur le recyclage de l’existant pour bonifier les conditions de vie, dans une perspective de sensibilisation au développement durable, à l’identité culturelle et à la prise en charge du milieu bâti. Les adaptations proposées se traduiront par des gains financiers considérables pour la communauté qui fait face à d’autres solutions coûteuses: subventions à la construction neuve, ouverture de nouveaux territoires, rénovation prématurée de maisons peu entretenues, etc. La conception et la publication d’un guide présentant le potentiel d’adaptation des maisons à la population innue répond à un urgent besoin formulé par le Conseil de bande. En plus de guider l’éventuelle rénovation du parc de maisons de la réserve, ce guide servira aux intervenants du Conseil tribal Mamuitun (le Groupe partenaire) pour la formation de membres de la collectivité innue. Ce projet intègre les expertises et les connaissances issues du monde académique aux savoir-faire pratiques complémentaires du milieu local pour aborder un problème complexe d’aménagement durable.