Ces concentrations, soulignons-le, sont étroitement liées aux différents domaines de recherche des professeurs de l’École qui en sont responsables et aussi, par la même occasion, aux préoccupations et aspirations de divers milieux avec qui l’École contribue régulièrement au développement de nouvelles connaissances. Par les types de projets et de réflexion qu’elles mettent en jeu, ces concentrations interpellent déjà la pratique de l’architecture et les étudiants qui y évoluent préparent, ainsi, autant leur avenir que celui de la profession.
Pensée constructive; innovation architecturale en matière de matériaux et d’assemblages.
Myriam Blais, Jacques Plante, Richard Pleau, Pierre Thibault, Jacques White
L’utilisation innovatrice des techniques et matériaux courants, ainsi que les applications de nouveaux matériaux et de nouvelles technologies dans le projet d’architecture, constituent les principaux défis de la concentration Construction et design. L’atelier de design architectural qui y participe, et que l’on dit tour à tour « d’incubation d’idées constructives » ou « de création tectonique », s’intéresse particulièrement aux rapports entre idées, images et réalités matérielles dans le projet d’architecture et que l’on souhaite associer à l’ingéniosité et à l’intelligence du geste constructif.
En permettant d’explorer la valeur expressive et le potentiel constructif et de design des matériaux et des systèmes du bâtiment (structure, enveloppe, mécanique, etc.), notamment dans les bâtiments à grande portée ou qui sollicitent particulièrement la capacité d’innover des architectes, les thèmes proposés aux étudiants les amènent également à concevoir un projet en vue de sa construction et à préparer les documents d’accompagnement requis. Les projets qu’ils ont ainsi produits se sont tous avérés particulièrement convaincants aux plans de l’expression et de la résolution technique.
Différentes éditions de cet atelier ont ainsi porté sur des matériaux précis imposés (le béton fibré à haute performance, le bois) ou sur des systèmes (les profilés tubulaires en acier dans un projet d’aérogare pour la Ville de Québec, la maçonnerie dans un projet de centre de recherche sur la maçonnerie sur le campus de l’Université Laval).
Programmation; nouveaux types; rapports personnes-milieu.
Carole Després, Denise Piché, Geneviève Vachon, Jacques White
Le rôle fondamental que joue la programmation dans la détermination de la relation du corps à l’espace, de l’expérience humaine et de la qualité de l’environnement bâti repose grandement sur l’identification des différents enjeux humains, organisationnels, environnementaux, culturels et temporels d’un projet. Au-delà de l’évaluation fonctionnelle ou de l’élaboration de normes prescriptives, toute nouvelle commande – et spécialement celle qui se soucie des besoins émergents en matière d’environnement bâti – est abordée de manière dynamique : les milieux de vie sont ainsi pensés et conçus en anticipant l’évolution rapide des besoins et des aspirations sociales et en considérant l’adaptation ou la transformation innovante des types architecturaux en fonction de ces besoins et aspirations.
À cet égard, la formation théorique et pratique offerte en programmation et design, tout en répondant à l’urgence et à l’importance de telles considérations, privilégie l’intégration du traitement dynamique de l’information, de la participation active de divers intervenants des milieux étudiés et de la recherche de consensus. Pour agir de façon appropriée dans des domaines aussi complexes que le sont, par exemple, les lieux de soins et services de santé, les futurs architectes sont appelés à développer une solide expertise en méthodes avancées de programmation et d’évaluation architecturales.
Thermique, lumière, acoustique, contrôle des ambiances, architecture durable.
Claude Demers, Marie-Claude Dubois, André Potvin
En amont de toute démarche ou recherche architecturale et urbaine motivée par le développement durable se trouve la nature, élément fondamental et omniprésent du projet. Une forme d’expression qui unit l’être humain et la nature permet la création d’un paysage signifiant qui accueille ainsi de grandes possibilités d’interprétation symbolique et poétique. La dynamique cyclique de l’environnement naturel, en termes de matière et d’énergie, constitue donc une source d’inspiration pour faire redécouvrir le sens du lieu et créer des environnements stimulants, originaux et fonctionnels à la fois.
Ces environnements, en réponse au défi posé par le développement durable, consistent essentiellement en une adéquation environnement/santé/confort, ce que permet l’étude systémique des ambiances physiques thermiques, lumineuses et acoustiques. Puisque les stratégies dites bioclimatiques sont interdépendantes, l’approche systémique, ou le design intégré, permet d’optimiser la performance énergétique d’un projet, de même que la santé et le confort des occupants, tout en minimisant les impacts négatifs sur l’environnement en termes d’énergie et de ressources. Les ambiances physiques réfèrent donc aussi bien aux aspects quantitatifs (énergie, matière) que qualitatifs (perception du confort, bien-être) de l’environnement construit.
C’est principalement par l’intérêt porté à l’enveloppe d’un bâtiment comme filtre entre l’intérieur et l’extérieur, afin de diminuer la consommation énergétique et d’optimiser le confort de l’usager, que les capacités créatrices des architectes sont particulièrement sollicitées : il s’agit d’abord de moduler cette interface par les variables de l’architecture puis d’intégrer, le cas échéant, des systèmes mécaniques. Le design intégré nécessite ainsi une investigation aux échelles urbaine (effets micro climatiques locaux), architecturale (organisation spatiale du bâtiment) et matérielle (propriétés physiques/environnementales des matériaux).
André Casault, Gianpiero Moretti, Tania Martin, Jacques Plante, Georges Teyssot, Jan Bartlomiej Zwiejski
L’élaboration de stratégies d’intervention et de projets de conservation, de mise en valeur et de transformation de bâtiments, d’ensembles bâtis et de paysages significatifs pour une collectivité met nécessairement en avant-plan les relations entre mémoire collective, valeurs et identité, à la lumière de cadres théoriques, conceptuels et méthodologiques variés. L’École et la Chaire de recherche du Canada sur le patrimoine religieux bâti se sont résolument engagées dans le débat actuel sur l’avenir du patrimoine religieux au Québec, spécialement par l’étude des grands ensembles conventuels, à la recherche de propositions pour de nouveaux usages ou vocations ; une réflexion globale où chaque bâtiment, ainsi que l’ensemble institutionnel auquel il appartient, doivent trouver leur sens ensemble.
L’ampleur et la complexité des ensembles conventuels en déshérence mettent ainsi les étudiants en situation de recherche et de réflexion critique fondées sur le projet d’intervention architecturale : développement de protocoles d’analyse et d’évaluation des lieux à diverses échelles, programmation des nouveaux usages en étroite collaboration avec les communautés et les professionnels de divers niveaux de gouvernements, détermination des enjeux de conservation ou de transformation éventuelle. Les ensembles conventuels étudiés à ce jour ont été la résidence Mgr Lemay (Soeurs du Bon-Pasteur de Québec), l’église Saint-Charles de Limoilou et les couvents des Capucins (Sœurs Servantes du Saint-Coeur de Marie) et le monastère de l’Hôtel-Dieu de Québec (Soeurs Augustines).
Carole Després, Gianpiero Moretti, Denise Piché, Pierre Thibault, Geneviève Vachon, Jan Bartlomiej Zwiejski
Comme discipline, le design urbain occupe la charnière entre l’architecture et l’aménagement du territoire. En s’intéressant à la fois à la face publique et urbaine de l’architecture et à l’espacephysique de la planification du territoire, le design urbain est voué à la création et au contrôle desformes de la ville, de même qu’à l’aménagement qualitatif des milieux de vie et des espaces publicscollectifs. Dans cette optique, les projets de planification urbaine auxquels l’École et ses étudiants seconsacrent sont particulièrement motivés par la recherche de solutions consensuelles, avec lescollectivités impliquées, dans un contexte de travail réellement interdisciplinaire et participatif.
En misant sur le développement d’attitudes responsables à l’égard des dynamiques culturelles et sociales, du développement durable, de la création de collectivités viables et des processusparticipatifs d’aménagement du territoire, cette concentration en design urbain préparent les futursarchitectes à relever des défis importants. Il pourra s’agir, d’une part, de problèmes complexes derequalification de milieux urbains existants aussi bien que de situations de développementd’ensembles nouveaux et, d’autre part, d’investiguer les nouveaux territoires du design urbain. Ceux ci sont désormais extrêmement diversifiés : au-delà de la ville, des quartiers périphériques anciens et des banlieues, une attention est maintenant portée aux milieux ruraux et villageois (les paysages dits « rurbains ») pour lesquels il est pressant de développer des méthodes d’analyse et d’intervention qui tiennent compte de leurs caractères identitaires.
Au cours des dernières années, les projets proposés aux étudiants ont été la requalification desbanlieues de première couronne de Québec, le réaménagement du campus de l’Université Laval etde ses espaces publics et le réaménagement de l’entrée de la ville de Sainte-Foy par l’autoroute DuVallon.
Philippe Barrière, Pierre Côté, Georges Teyssot
La concentration “Architecture virtuelle et fabrication numériques” aborde l’usage du numérique et de ses applications pratiques pour imprégner les différentes phases de conception et de fabrication d’un projet architectural avec l’aide de l’algorithmique, de la modélisation et de la découpeuse numérique comme processus de réflexion, méthode de construction et de réalisation des maquettes d’étude.
Pour ce faire, la concentration permet à l’étudiant d’apprendre l’utilisation du numérique comme un outil d’interaction, d’information, d’intégration, de simulation, bref de projection, lui permettant à la fois la conception et la fabrication de son projet. Ainsi, elle offre à l’étudiant la possibilité d’acquérir et de développer les différentes connaissances et savoir-faire essentiels à la réalisation des modélisations et fabrications virtuelles, en vue de la construction de la maquette actuelle du projet. Enfin, cette concentration permet d’intégrer les différentes possibilités et potentialités du numérique, en les expérimentant et testant à toutes les étapes du processus de conception architecturale par algorithmique, modélisation et fabrication numériques.
Myriam Blais, Carole Després, André Casault, Tania Martin, Denise Piché, André Potvin, Georges Teyssot
La connaissance des facteurs culturels qui caractérisent les rapports entre une communauté et son territoire est à la base d’une bonne compréhension des approches et des valeurs qui supportent une véritable sensibilité interculturelle et une réelle coopération internationale. Si la mondialisation actuelle offre toutes sortes d’opportunités aux architectes curieux d’autrui, leur implication sensible est d’autant plus importante et nécessaire dans ces pays et régions dits « en développement », là où les milieux et les conditions de vie de populations économiquement défavorisées sont souvent précaires, en raison de diverses pressions démographiques ou environnementales.
Dans cette optique, les étudiants sont invités à se familiariser avec des milieux socioculturels qu’ils connaissent en général très peu et à se placer en situation de découverte intellectuellement stimulante, d’observation active et d’écoute sensible. Ils sont ainsi appelés à participer, de façon responsable et appropriée, à la transformation et à l’amélioration de milieux de vie précaires, dans une perspective de développement durable (tant sur les plans culturel qu’écologique). Par la même occasion, les futurs architectes développent aussi des affinités particulières pour la compréhension de différents modes d’appropriation et d’occupation de l’espace, de même que des relations entre les formes bâties, les pratiques culturelles en mouvement et les dimensions temporelles et collectives de l’architecture.
Myriam Blais, Gianpiero Moretti, Georges Teyssot, Jacques White, Philippe Barrière
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Personnalisation du programme
Coût et financement des études
Services offerts
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