La Bourse d’études France-Gagnon-Pratte est remise à un(e) étudiant(e) du 2e ou du 3e cycle universitaire pour l’acquisition d’une formation approfondie dans le domaine du patrimoine bâti. La bourse vise à soutenir la formation de spécialistes susceptibles, soit :

· de contribuer au développement des connaissances sur le territoire québécois par la caractérisation du patrimoine architectural, urbain et territorial, ou des paysages culturels;

· de jouer un rôle d’agent d’évolution en matière de préservation du patrimoine, que ce soit en regard des politiques, du contrôle des transformations et de l’encadrement des projets d’intervention sur le cadre bâti ancien;

· de jouer un rôle d’agent d’évolution en matière de conception de projets, plus spécifiquement à des projets d’architecture, de design urbain ou d’aménagement du territoire axés sur la sauvegarde de l’identité des lieux.

Donatrice: France Gagnon Pratte est historienne de l’architecture. Elle œuvre depuis de nombreuses années à la protection et à la reconnaissance du patrimoine au Québec. De 1985 à 2004, elle a assumé la présidence du Conseil des monuments et sites du Québec. Elle est aujourd’hui présidente de la Fondation québécoise du patrimoine. Elle conjugue avec passion et d’une façon exemplaire les rôles de mécène, de bénévole, de femme d’action et d’auteure. Trois prestigieux honneurs ont souligné à ce jour sa carrière : le prix Gérard-Morisset (1997), l’Ordre du Canada (1999) et l’Ordre du Québec (2005).

http://www.cmsq.qc.ca/fondation/bourse.htm

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http://www.ville.quebec.qc.ca/colloque/2013/index.aspx

Le 4^e Colloque sur l’innovation tenu le 7 mai 2013 au Palais Montcalm, à Québec, proposait un menu de conférences varié et dense. Plus de 300 architectes, urbanistes, promoteurs, architectes paysagistes, entrepreneurs et autres professionnels ont assisté aux conférences offertes, sous le thème de La ville, l’architecture et l’eau.

Visionnez la présentation: 4 000 secondes d’architecture: Dix groupes d’étudiants de l’École d’architecture de l’Université Laval présentent leur rêve de requalification d’un secteur de Québec.

Introduction par Pierre Thibault, professeur à l’École d’architecture de l’Université Laval et Louis Daniel Brousseau, architecte à la Ville de Québec (PDF : 14 Mo)

• Le grand saut – Où est le fleuve? – L’île d’Orléans : la découverte d’un territoire par Sabine Bachelet, Étienne Vallat et Florence Carrières (PDF : 24 Mo)
• Eau et architecture- Les chutes Montmorency par Sedrick Bolduc et Mathieu Hellebaut (PDF : 18 Mo)
• Des raquettes en babiche – Atelier de fabrication de bois – Thermes des chutes de Kabir Kouba par Thibault Gervasoni et Claire Peysselon (PDF : 10 Mo)
• Pôle Limoilou – Pôle Vanier – Habiter au fil de l’eau par  Samuel Cocriamont, Hubert Fortin, Audrey Gagnon et Alice Delpeyroux (PDF : 7 Mo)
• Au fil des pan(eaux)ramas par Anthony Bouchard (PDF : 1,5 Mo)
• Les salons urbains par Jérôme Lapierre (PDF : 11 Mo)
• Kabir Kouba 2.0 par Guillaume Drouin Chartier (PDF : 8 Mo) 

http://www.ville.quebec.qc.ca/colloque/2013/index.aspx

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Pour soutenir la relève en architecture

Québec, le 7 mai 2013 – À l’occasion du 4^e Colloque sur l’innovation, la Ville de Québec a attribué aujourd’hui la bourse Innovation 2013 à M. Jean-François Laroche, étudiant à la maîtrise professionnelle en architecture. Cette bourse de 5 000 $ permet à un futur architecte de visiter et d’étudier dans le pays de son choix les réalisations les plus innovatrices en architecture et en design urbain.

M. Laroche a soumis un projet de voyage d’études dans des villes nordiques entourant la mer baltique. L’itinéraire de son voyage comprend des villes d’Estonie, de Suède et du Danemark, des pays possédant des similarités climatiques avec Québec. « J’étudierai les caractéristiques nécessaires à l’appropriation des espaces publics extérieurs en climat nordique afin d’améliorer la qualité des espaces publics de Québec. Ce voyage est un rêve que je caresse depuis longtemps. Grâce à la bourse Innovation, je pourrai non seulement le concrétiser mais en partager les retombées », a précisé Jean-François Laroche dans son dossier de candidature.

Le jury de sélection a basé son choix sur les éléments suivants :

·  La pertinence du thème Espaces nordiques et confort climatique; ·  L’intérêt et la pertinence des destinations proposées en relation avec le thème; ·  Le potentiel de diffusion par l’entremise d’une vidéo documentaire.

« Encourager les architectes de la relève est nécessaire afin qu’ils puissent apporter un regard nouveau sur notre évolution urbaine, a souligné le maire, M. Régis Labeaume. Québec foisonne de projets pour lesquels nous aurons besoin d’innover afin de se réapproprier notre espace public, peu importe les conditions climatiques. La capitale doit être vivante voire vibrante, été comme hiver. Je fonde beaucoup d’espoirs dans la relève, que ce soit en architecture, en culture ou dans tout autre domaine d’activité. »

Sous le thème de l’innovation

Ce voyage d’études, d’une durée de 8 à 10 semaines, se déroulera à l’automne 2013 ainsi qu’à l’hiver 2014. À son retour, M. Laroche sera invité à faire la synthèse des connaissances acquises pendant son voyage à l’occasion d’une conférence ou d’une exposition où seront conviés les étudiants de l’École d’architecture de même que les professionnels concernés à la Ville.

La remise de cette bourse a été instituée dans le cadre du Colloque sur l’innovation, organisé aux deux ans par la Ville de Québec. Celui-ci vise à faire la promotion de l’innovation en matière d’architecture. Plus de 500 architectes, promoteurs, entrepreneurs et autres professionnels du domaine de la construction assistent chaque fois à des conférences présentant des projets novateurs d’ici et d’ailleurs.

http://www.ville.quebec.qc.ca/actualites/fiche_autres_actualites.aspx?id=12671

http://www.journalhabitation.com/Actualites/Architecture/2013-05-10/article-3243074/Jean-Francois-Laroche-recoit-la-bourse-Innovation-2013/1

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Un éditorial du professeur Nicholas Roquet, de l’Université de Montréal, présente les enjeux de cet imposant concours et de son jury particulièrement expérimenté. Une question demeure : quel futur pour le patrimoine bâti?

AJOUT MANIFESTE (Québec, 2010) : quel futur pour le patrimoine bâti?

Ouvert à tous, et donnant droit à la notoriété plutôt qu’à un mandat de construire, le concours d’idées est devenu depuis vingt ans un événement de plus en plus rare. Il faut donc féliciter l’École d’architecture de l’Université Laval d’avoir marqué le 50e anniversaire de sa création par la tenue en 2010 d’un concours d’idées international. Prenant pour terrain d’expérimentation l’École d’architecture elle-même, ce concours a offert aux étudiants et enseignants une rare occasion d’imaginer une pédagogie alternative, tout en invitant le milieu professionnel à retourner aux sources même de la
pratique.

Au moment de sa fondation en 1960, l’École d’architecture de l’Université Laval se voulait une école moderne, animée par de jeunes professionnels. Paradoxalement, elle loge maintenant dans l’un des ensembles construits parmi les plus anciens au Canada : le Séminaire de Québec. Érigé de la fin du XVIIe à la fin du XIXe siècle, le Séminaire est un élément dominant et hors normes dans le paysage de la ville. Son vaste quadrilatère rompt avec la géométrie et l’échelle des rues voisines, tandis que ses toits et clochers marquent fortement les perspectives sur le Vieux-Québec.

Mais autant le Séminaire se démarque dans le paysage, autant il est austère et introverti au niveau de la rue. En effet, l’École d‘architecture est presque invisible pour le passant : installée en majeure partie aux étages supérieurs, et sur cour plutôt que sur rue. Le programme du concours a donc demandé aux concurrents de repenser l’École dans sa relation au site : par l’ajout de nouveaux équipements ; par la réorientation des parcours publics ; et enfin par la création d’un « emblème » qui ferait la promotion de l’École (et par extension, de la création architecturale) dans l’espace de la ville. La nature exacte des nouvelles fonctions et leur implantation était laissée entièrement libre.

Malgré ces ambitions modestes, le titre du concours – Ajout manifeste – contenait néanmoins une provocation: à savoir, qu’un simple ajout à un édifice patrimonial pourrait agir comme instrument de polémique. En effet, dans le modernisme du début du XXe siècle, le manifeste incarne toujours un appel à la rupture : un moment de nouvelle théorisation des buts et moyens de l’architecture, et ainsi, un nouveau fondement pour la pratique. À ce point de vue, le concours invitait implicitement les concurrents à repenser la formation en architecture, dans ses rapports à l’histoire, à la matière et à la technologie.

Promesse tenue ? Pas entièrement. Malgré près d’une centaine d’envois provenant de plusieurs pays, les six projets sélectionnés et exposés à l’Université Laval au printemps 2011 reflètent une indécision profonde (au sein du jury comme des concurrents) entre deux approches opposées : le manifeste comme programme théorique et le manifeste comme objet spectaculaire.  

Parmi les six projets primés, trois ont répondu à la problématique du concours en mettant l’accent sur l’autonomie formelle de l’intervention. S’appuyant sur l’évolution passée du Séminaire par ajout d’ailes distinctes, Aljebouri (lauréat) propose un volume nouveau qui s’insère habilement aux circulations existantes sur le site. L’implantation relève d’une gestuelle libre, qui transperce les murs de la cour du Séminaire pour dévoiler le paysage fluvial derrière. L’autonomie de l’ajout est affirmée par son parcours dynamique et sa structure en porte-à-faux, qui projettent le visiteur dans le vide. Pourtant, malgré ses qualités spectaculaires, le projet ne fait que réarticuler sous une forme nouvelle la vision pittoresque qui a reconfiguré Québec à la fin du XIXe siècle : l’architecture et la ville ne se consomment ici qu’avec les yeux.

Les qualités optiques prédominent aussi dans le projet de Decq (mention honorable), sorte de haricot miroitant déposé dans la cour du Séminaire. Il n’y a ici, entre les édifices existants et l’ajout, d’autre relation que visuelle. Le nouveau volume est une boîte programmatique hermétique, qui anime et module l’espace de la cour sans participer à la vie interne de l’École. L’aspect le plus intéressant du projet est sans doute l’ambiguïté qu’il propose entre autonomie et inflexion. Généré à partir d’une sphère, l’ajout se déforme progressivement au contact du lieu réel ; à l’inverse, les façades du Séminaire sont déformées – voire dissoutes – par la stéréométrie complexe de sa peau réfléchissante.

Plus sage, le projet de Kim (lauréat) mise sur la fiction historique en érigeant le « quatrième côté » (jamais réalisé) de la cour du Séminaire. La contemporanéité de l’intervention se traduit par un jeu de ressemblance / dissemblance vis-à-vis des édifices existants. Tout en reprenant leur plan étroit et leurs toits à versants, le projet subvertit le modèle historique en faisant flotter le nouveau volume au-dessus d’une cour creusée, et en substituant à la figure de la fenêtre un enveloppe légère et translucide. Mais tout compte fait, les projets les plus amusants et provocateurs sont ceux qui ont misé sur la dimension théorique ou le potentiel pédagogique de l’ajout. Ainsi, le projet de Boucher (mention honorable) semble a priori mettre de l’avant un paradigme formel contemporain : l’architecture comme bulle atmosphérique, libérée de la gravité terrestre et du poids du passé. Or, il n’en est rien : les sphères abstraites qui constituent l’intervention sont en réalité des objets trouvés, qui renvoient à Buckminster Fuller, Haus-Rucker-Co et Rem Koolhaas. Le « nouveau » est en fait le vieux, semblent suggérer les concepteurs ; toute architecture n’est que référence et recyclage d’histoire.

À l’inverse de cette vision désenchantée, la proposition de HBGB (lauréat) affirme haut et fort l’utopisme et la désinvolture. Avec un « Schlack ! » retentissant, ses auteurs coupent, soulèvent et suspendent les édifices du Séminaire dans les airs, pour y insérer une mégastructure ludique dédiée aux arts mutants. Inspiré tout à la fois par le collage, la bande dessinée et les photomontages de Superstudio, le projet met en scène une pédagogie sans professeurs, où des étudiants béats errent librement dans un intérieur fluide et sans limites, l’ordinateur portable sous le bras. Plus pragmatique, la proposition de Lapalme (lauréat) n’en conteste pas moins les prémices du concours, en articulant une vision de l’école d’architecture axée sur les usages quotidiens et la maîtrise de la technique. Ici point d’emblème, mais un « shed » iconoclaste qui prône la production sur l’exposition, le prototype sur l’image de synthèse, et le quai de livraison sur l’entrée publique. Le projet repose sur une position éthique qui privilégie des gestes minimaux mais nécessaires, et la rigueur du processus de conception à l’effet plastique.

Parmi les déceptions de ce concours, il faut néanmoins compter l’absence quasi-totale de propositions posant la question de la nouvelle culture numérique et de son rapport possible avec des artefacts plus anciens, issus de modes de production manuels et artisanaux. Tout aussi surprenant est le faible nombre de projets ayant cherché à établir un rapport concret et quotidien avec la ville ancienne aux portes de l’École. Il y a près de cinquante ans, l’architecte autrichien Hans Hollein parodiait déjà par des photomontages surréalistes (tel Aircraft Carrier City in Landscape, 1964) la tendance de l’architecture moderne à se produire sous forme de monument insolite dans un paysage vierge. Un nombre considérable d’envois à ce concours semble avoir participé du même procédé – malheureusement sans la même ironie.

Nicholas Roquet

http://www.patrimoinebati.umontreal.ca/site_francais/Roquet_Nicholas.html

Lien vers le site de la Chaire de recherche sur les concours : http://www.crc.umontreal.ca/?lang=fr

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L’équipe professionnelle qui remporte l’un des premiers prix (ex-equo) est composée de deux diplômés de l’École d’architecture de l’Université Laval.  Bravo à Francis FALARDEAU-LAPERLE, Janie HEMOND pour leur proposition Korridor nordik ! 

« Korridor nordik présente un nouveau dispositif de transport emblématique de notre climat nordique,qui a le potentiel de créer un réel impact sur le quotidien des québécois et d’affirmer une nouvelle identité qui pourrait être affichée avec fierté. » [rapport du jury]

Tous les détails sur: http://aduq.ca/concours-nordicite/

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Venez entendre les témoignages convaincants de professeurs, praticiens et décideurs en réponse à cette question le jeudi 9 mai prochain, dans le cadre de l’évènement « Quand le projet nous tient cœur : la contribution du design au développement des connaissances ». Au cour de la journée, des intervenants des universités Concordia, Laval, McGill et Montréal en sociologie, éducation physique, architecture, urbanisme et architecture du paysage, ainsi que plusieurs autres provenant de milieux municipaux et de la pratique privée viendront témoigner de la contribution unique et originale du design au développement des connaissances. 

La formule du « café des sciences et des arts », qui réserve une place généreuse aux interventions, vous permettra d’échanger en présence des personnalités internationales Ian Bentley (auteur de l’ouvrage Responsive environments au centre de l’enseignement du design urbain à l’Université Laval depuis 20 ans) et Alberto Magnaghi (auteur de l’ouvrage Le projet local dont les enseignements nourrissent les visées de développement durable du GIRBa à l’Université Laval).

Les détails sur le site du 81e congrès de l’ACFAS 

Inscrivez-vous rapidement: girba@crad.ulaval.ca

http://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/81/400/38/c

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Consultez le site Web pour en apprendre plus sur l’horaire estival.

http://www.arc.ulaval.ca/services-offerts/salle-de-lecture.html

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Cet article Le Collectif de la Fourchette remporte le prix AVENIR Arts, Lettres et Culture au Gala de la vie étudiante 2013 est apparu en premier sur École d'architecture | Université Laval.

Cet article L’Objet reporte le prix PROJET ARTISTIQUE au Gala de la vie étudiante 2013 est apparu en premier sur École d'architecture | Université Laval.

Suivez le lien pour voir le projet d’Anthony Bouchard et d’Éric Lizotte  » À qui la rue? À nous la rue! « 

 Tous les détails sur le site Web du concours international arturbain.fr 2012-2013

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